INTELIGENCIA ARTIFICIAL, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE

Éste post, como sucede en los anteriores y   en los siguientes, recoge un aspecto particular de lo tratado en el artículo La universidad inteligente (Zapata-Ros, 2018) de RED: Revista de Educación a Distancia . Para definir lo que es aprendizaje inteligente, en el post anterior, utilizábamos la Tabla 1 obtenida como una nueva versión adaptada del trabajo de  Hwang (2014). En ella se presenta una comparación entre lo que hacen un entorno de aprendizaje inteligente, un entorno de aprendizaje basado en el contexto y un entorno de aprendizaje adaptativo convencional. De esta forma propusimos una primera aproximación a lo que es un entorno inteligente de aprendizaje, a su definición: Un entorno inteligente de aprendizaje es más que una combinación de entorno  de aprendizaje ubicuo sensible al contexto y de aprendizaje adaptativo. Es eso y además guía a los estudiantes a hacer lo correcto (es decir, las tareas que son más factibles ...