En la actual campaña electoral, como suele suceder en otras ocasiones, la educación ocupa un lugar importante en cuanto a la altisonancia de las declaraciones. Altisonancia que no se corresponde ni mucho menos con la serenidad y espíritu reflexivo precisos para un tema tan delicado y de tanto alcance. Particularmente en una sociedad como la nuestra, y en una coyuntura como la actual, donde los pilares de la economía y del bienestar no descansan como en otras épocas sobre los bienes materiales o, si lo hacen, no lo hacen directamente sobre ellos, sino sobre los procedimientos que rigen el diseño, la elaboración, la circulación y la distribución de bienes y servicios, en definitiva descansa sobre una riqueza fáctica y conceptualmente nueva en esta función y clave: El conocimiento . Y como corolario suyo ahora, más que nunca, importa la eficiencia y el rendimiento del aprendizaje. La crisis en el rendimiento y en las expectativas de la universidad que está detrás de al
Educación ayudada por la tecnología, y la tecnología como un socio activo de la Educación. Blog publicado desde el 23-3-2010, en WordPress y luego en Blogger. Trata sobre educación y aprendizaje ayudados por la tecnología y sobre docencia en redes. Su filosofía es la de lo "abierto": Enseñanza y edición abierta (Open Access). Actualmente lo segundo está en cuestión y lo primero cambia con la IA generativa, a la que consideramos como un socio activo, siguiendo a Gašević, Siemens et al.