El pensamiento computacional definido a partir de la acumulación holística de sus elementos constitutivos
Recientemente llegó a mí este artículo: The 5th ‘C’ of 21st Century Skills? Try Computational Thinking (Not Coding) , de la profesora Shuchi Grover , de Stanford , en el que por primera vez vi, en alguien distinto y lejano, sin contacto previo de ningún tipo, como no podría ser de otra forma, que se consideraba el pensamiento computacional como una acumulación de habilidades y elementos de conocimiento necesarios para programar y para caminar por la vida profesional y personal en la sociedad digital. Por fin un poco de luz. Hasta ahora mismo pensaba, ya casi a punto de abandonar al menos en lo fundamental, que ésta era una idea estéril y sin futuro. Esta conceptualización y la definición correspondiente la venimos desarrollando desde junio de 2014 y, al día de hoy, su expresión más clara y definitiva está en el libro El pensamiento computacional, análisis de una competencia clave (Pérez-Paredes y Zapata-Ros, 2018), además de en posts académicos ( Zapata-Ros, Diciembre 2