A propósito de los posts “ Los grupos estratégicos en la Sociedad Postindustrial del Conocimiento ( I y II)”, Alejandro Pisanty hace una pregunta y un comentario en Facebook a partir de los cuales se produce la respuesta que desarrollada reproduzco. Alejandro Pisanty Miguel, asumiendo como lo propones que los MOOCs sean invento/herramienta del grupo que describes, ¿cuáles son otros grupos con propuestas alternas? ¿cómo reflejan esta teoría? 5 de octubre a la(s) 0:27 · Me gusta Excelente pregunta Alejandro . Al igual que hay estrategias de los grupos estratégicos, hay una din á mica de grupos estratégicos. Est á claro en nuestro an á lisis, si lo lees con detenimiento y hasta el final, que el complejo formado por Obama, la OEA, Udacity, una parte del industrial cluster del conocimiento, entre las cuales Google es la principal, lo que no es poco pero hay otras más: ATT, Android, Facebook,…, tambié...
Educación ayudada por la tecnología, y la tecnología como un socio activo de la Educación. Blog publicado desde el 23-3-2010, en WordPress y luego en Blogger. Trata sobre educación y aprendizaje ayudados por la tecnología y sobre docencia en redes. Su filosofía es la de lo "abierto": Enseñanza y edición abierta (Open Access). Actualmente lo segundo está en cuestión y lo primero cambia con la IA generativa, a la que consideramos como un socio activo, siguiendo a Gašević, Siemens et al.