REDES ABIERTAS

En mis recientes conferencias en Budapest , Éfeso (Turquía) , Arequipa (Perú) y Guadalajara (México) he hablado de las teorías conocidas como “bellas durmientes”. He hablado de Bloom, del “problema de las dos sigmas” y de Mastery Learning , a propósito del nuevo paradigma de educación, y del aprendizaje ayudado por la tecnología. Bloom contribuyó además de con su taxonomía ( Bloom,1956) con otra gran aportación: El problema de las dos sigmas y con la teoría de Mastery Learning , ambas descritas en su obra original publicada en 1984. Se trata de (Bloom, 1984)  The 2 Sigma Problem: The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoring . En esta entrada pondremos de relieve que el “Problema de dos sigmas” y “Mastery Learning” constituyen una bella durmiente de la educación que ha despertado con el beso de la tecnología digital. Empecemos por las teorías y después veremos el concepto de bella durmiente. En un post de Aula Mag...